El barrio de mi escuela: Balvanera

El PE de este año escolar está orientado a conocer el nombre del barrio en el que se encuentra la escuela y en el que viven muchos de los niños; la mayoría de países latinoamericanos. Cuando se le preguntaba, dicen: Once, Abasto, cerca del shopping o directamente no respondían.
Cada grado tomó un tema a desarrollar, respecto al barrio de Balvanera. Nosotros, los alumnos de 4° grado, elegimos ubicarnos geográficamente, conocer las calles que rodean la escuela, el perímetro del barrio, ubicación de la escuela y recorrido por sus calles. Incluimos además, el uso de la bicicleta como medio de transporte público, rápido, ecológico y saludable del GCBA.


Presentar un archivo de texto ( narración, poesía, letra de tango) sobre el barrio de Balvanera.
Utilizar el Write de Open Office, preparando el texto para trabajar.
Recorrer el barrio sacando fotos, referente al transporte, subir las fotos en Google Maps.
Utilizar copiar y pegar.
Plano del barrio y ubicación de la Escuela, la casa de Carlos Gardel y la propia casa de los alumnos.
Edición de video, es otra opción, Xtranormal, entrevistando a un ciclista, filmarlo…
Incluir el proyecto “Mejor en Bici” del GCBA, entrando en la página, visitando los puestos de entrega de bicicletas, mapa de estaciones, etc.
Esta es otra manera de trabajar el proyecto aula desde diferentes áreas, con actividades variadas y la inclusión de las nuevas tecnologías.